这两天，行走在巴蜀震区大地，一片片废墟深深刺痛了我们的眼睛，而那些因为地震失去亲人、流离失所、无书可读的孩子，更让衢州人牵挂——

　　孩子的焦灼

　　 12岁的杨迁何，是四川省彭州市通济中学初一(七)班的学生。昨天下午一点，他和父亲徒步行走十几里路，赶到学校打听开学的时间。

　　 “我想早一天上学。”这个孩子说。

　　 9天前，他在这座学校经历了惊心动魄的地震灾难。“当时我在教学楼边玩，突然感觉地动山摇，当时还不知道发生了什么事，站都站不稳，头晕，接着看到楼上所有人都在拼命跑……”

　　 幸运的是，这幢教学楼多出了几条大裂缝，并没有倒塌，三楼的栏杆倒下来，掉进了二楼的走廊内。杨迁何不能上学了。

　　 和杨迁何一样，整个彭川市许多学校成了危房，数万名学生全部停课。

　　 彭州距震中汶川不远。最近处与汶川县映秀镇直线距离只有20多公里。汶川地震发生后，彭州市成为重灾区之一。95所学校受到不同程度损坏，垮塌校舍2.3万平方米，直接经济损失3.9亿元。离震中较近的龙门山、小渔洞、通济等乡镇，17所学校校舍几乎全部损毁。

　　 彭州市教育局长高显忠说：“灾后学校复课、灾后重建，都存在很大的资金困难。至少需要3至5年的时间。”在这个漫长的过程中，灾区孩子入学将遇到前所未有的困难。

　　点对点爱心传送

　　昨晚7点，柯城区教育局局长陈先福，赶到了彭州市。随后，他与彭州市教育局局长高显忠签订了一份教育援助协议。

　　这项协议表明，双方缔结成为友好教育局。柯城方向彭州方捐赠不少于50万元的专项救灾款，用于在当地建设一所临时学校；在衢州创办“抗震救灾爱心班”，接收灾区的150名中小学生免费入学，这些学生的学习、生活和交通费用全部由柯城方承担。

　　另外，双方在教学仪器设备、图书资料和教育培训等方面进行全面合作，经常性开展教育交流。

　　 “柯城区的这一举措，给我们提供了切切实实的帮助。”高显忠表示，它给灾区送来了温暖，建立了一条东西部教育的友好桥梁和纽带。

　　 “大灾难面前，我们携手共渡难关。大灾促进民族大团结，促使民族精神大振奋。我们通过这一项援助，探讨一种教育救灾的新模式。”柯城区教育局局长陈先福说，只要全国人民一起携手，相信困难很快就会过去。

　　东西部两县教育援助一事，引起了众多媒体的关注。我省的《今日早报》、《钱江晚报》等媒体都进行了电话采访。《成都晚报》教育事业部主任杨祖继，对此评价很高：“这是点对点地把爱心落实到最需要帮助的灾区人民身上。你们衢州行动最早，很具有前瞻性、创新性。”他们表示将全程关注跟踪报道此事。

　　英国《星期天泰晤士报》记者弗罗拉和助手得悉此事，专程赶到彭州市采访，对此也表示赞扬。