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衢州市教育局2024年工作总结

2024年，衢州市教育局深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，坚持以人民为中心发展教育，全面加强党纪学习教育和“三支队伍”建设，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，为加快建设具有“四个力”的四省边际中心城市注入教育动能，在全省当先锋走前列中彰显教育担当。

一、全面抓党建强引领，以党建红推动教育“红”

一是全力推进党纪学习教育走实走深。制定《市直教育系统开展党纪学习教育的实施方案》和《党纪学习教育工作任务清单》，围绕“五个专项行动”细化30项具体举措，全面落实“四个一”要求，做到市直学校（单位）支部、党员全覆盖，公民办全覆盖。持续开展青年党员干部（教师）“明德守法、完善自我”行动，累计组织各级党组织书记讲专题纪律党课78次，开展会前领学233次。

二是全力推进“五双建强”党建专项工程。出台中小学校党建“五双建强”实施方案，深入推进“培根铸魂、整校建强”行动，持续打响“南孔学地·教育有礼”党建品牌。推广学前教育“红领·巾”党建联建试点，成功召开全市中小学校党建工作现场会，中小学校党组织领导的校长负责制改革工作成效凸显，全市中小学校人员配备率达100%。

三是全力推进教育系统清廉阵地建设。深入实施“书声廉韵”清风工程，持续开展省市清廉学校建设示范校评选，开化县城东小学获评全省清廉建设成绩突出单位，衢州市特殊教育学校、柯城区新世纪学校、衢江区廿里小学、江山市石门小学、常山县第一中学、开化县北门小学入选省第三批清廉学校示范校。衢州中专、江山市清湖高级中学、常山县育才小学获评市清廉建设成绩突出单位。衢州市教育局在2024年全省教育系统全面从严治党暨清廉学校建设推进会上作交流发言。深入推进清廉机关建设，市教育局机关党委获评市直机关第一批清廉机关建设标杆单位。

二、全面谋布局重均衡，以资源优赋能发展“优”

一是全力规划学校布局强引领。根据新一轮的《衢州市国土空间规划（2020—2035年）》，完成《衢州市中心城区幼儿园、小学、初中、高中布局规划》修编。全力推动市县教育高质量发展，2024年市本级教育财政预算14.6亿元，比2023年增长2.11%。争取到位专项债资金4000万元。

二是全力优化资源配置强赋能。完成中小学幼儿园新改扩建项目31个，累计投入资金34.34亿元，新增校舍建筑面积58.40万平方米，新增公办学位2.15万个。衢州智造新城实验学校、衢州市实验学校教育集团钱江校区建成投入使用，衢职院新校区、北京十一衢州实验中学破土动工。超额完成17所小规模学校撤并，妥善安置1938位学生，优化调配252名教师，节约土地约203亩、财政资金4600余万元，盘活闲置资产约2亿元。衢州作为地级市代表在全省小规模学校优化提升座谈推进会作经验介绍。

三是全力办好民生实事惠民生。制定《衢州市教育领域推动设施设备更新实施方案》，推进高等院校和职业院校教育教学装备和科研实训等设备更新。完成47491套午休躺睡装备配备，衢州“躺式午睡的中小学生有多幸福”话题超4146万，登上全网热搜榜TOP4。持有居住证的义务教育段随迁子女就读公办学校比例达98.3%。“风雨无忧”学生接送暖心工程全面完成，获评省儿童友好最佳实践案例，在2024中国儿童发展论坛上作经验分享。

三、全面提质量促公平，以成绩好赢得口碑“好”

一是全力抓实思政育人新格局。发布《衢州市大中小学思政教育一体化建设2024年度工作要点》，举办衢州市大中小学思政教育一体化建设推进会，推动衢州学院与武夷学院、上饶师范学院、黄山学院共建四省边际马克思主义学院思政教育联盟，组建衢州市大中小学思政教育一体化建设联盟，打造“南孔学地·有礼思政”教育品牌。深入推进习近平法治思想进校园，全市23.8万名青少年参加“学宪法讲宪法”系列活动，1人获国赛一等奖。全面启动依法治校示范校创建，衢州中专推选至教育部参评全国依法治校示范校。

二是全力抓实教育教学提质量。深入实施“县中崛起”战略，开展跨区域城乡教共体结对，助力推动县（市、区）基础教育优质均衡发展，近五年首次实现县域重点中学清北录取全覆盖。柯城区、江山市成功入选全省幼儿园保育教育质量提升实验区，常山县成功入选全省完善普惠性学前教育保障机制实验区。全省率先创成国家特殊教育改革实验区。

三是全力开展两县创建夯基础。全市教育现代化监测水平从全省第十跃居全省第四，首次实现六个县（市、区）全部获得最高等级A等，取得历史最佳成绩。提前三年实现6个县（市、区）全部创成国家学前教育普及普惠县，成为全国仅6个全域通过国家评估认定的地级市，实现“满堂红”。龙游县、江山市、常山县通过全国义务教育优质均衡发展县国家级评估，开化县、衢江区通过省级评估。成功创建省现代化学校34所、省一级幼儿园4所，全市省现代化学校达到133所。

四是全力深化五育并举作示范。顺利举办“明志礼”“成人礼”，“南孔学子三礼”完成首轮举办，“南孔学子三礼”推广工作纳入省委教育工委、省教育厅年度工作要点。承办第二十一届全国基础教育学习论坛、浙江省推普周启动仪式，扩大衢州特色育人实践影响力。深化“一文一武”专项行动，举办2024年衢州“烂柯围棋周”启动仪式暨“一文一武”围棋校际联赛、衢州市首届中小学生田径运动会，全省高校新生体质健康测试衢州总合格率（91.13%）和优秀率（20.54%）均排名全省第三。衢州参赛队摘得2024年浙江省红十字应急救护教学技能大赛团体二等奖。衢州市教育局关工委获评浙江省关心下一代工作成绩突出集体。

四、全面抓改革强合作，以创新强推动教育“强”

一是全力推动厅市合作促改革。发布《衢州市打造四省边际教育现代化先行区建设行动方案》。推动市政府与省教育厅首次签订《关于支持衢州打造四省边际教育现代化先行区备忘》，进一步明确厅市共建四省边际基础教育、职业教育、高等教育、教育人才、育人实践、教育智治六大先行区，支持衢州承担全省性改革试点。制定出台《高铁新城教育现代化改革试点工作方案》，以教育赋能城市发展。

二是全力提升对外合作优品质。全面加强对外合作办学，先后与北京十一学校、神州天立教育集团签订合作办学协议，共同举办北京十一衢州实验中学、衢州智造新城实验学校。制定《衢州市引进高校及科研院所合作运行管理机制（试行）》，助力衢州学院申硕成功，实现历史突破。

三是全力深化职教“五统筹”改革。制定《关于深化“五统筹”改革加快构建市域一体化现代职业教育体系的实施意见》，建立市域“就业—招生—专业设置”联动机制，培育省产教融合项目、校企合作企业40余个（家），智造新城省级市域产教联合体成功立项。全省率先出台《关于加快推进衢州市职业院校区域中高职一体化人才培养改革试点工作的实施意见》，深化区域中高职一体化人才培养试点，衢州市工程技术学校、衢州工商学校新增为省区域中高职一体化人才培养改革试点单位。

四是全力推进教育数字化改革。完成“5G+”智慧教育项目验收，构建“教育智治一张图”的“两仓三中心”服务应用体系。搭建“学在衢州”浙里办应用平台，上架教育百问、安心接、慧劳动、走心驿站等试点应用，打造全民终身学习空间。在市直高中段学校试点智慧校安、智慧监管等应用，建成智慧校园培育学校19所、省人工智能教育应用试点校5所、省数字教育试点学校10所，14个案例入选省智慧校园优秀案例。

五、全面强队伍严纪律，以队伍硬力促教育“硬”

一是全力抓实教师人才引育。大力弘扬教育家精神，高规格举办庆祝第40个教师节暨四省边际教育现代化先行区建设发展大会，全社会尊师重教氛围不断浓厚。2024年累计开展高层次人才招聘6场，新入职硕研以上优秀毕业生101人（其中博士1人），占新进教师近70%。成功举办中青年校长培养计划中期成果展示暨推进会。获评正高级职称教师25人，创历史新高。

二是全力抓实师德师风建设。持续推动师德师风建设常态化、长效化，依托全国教师管理信息系统，建立对违规教师处理结果运用长效机制。充分发挥“评优评先”激励作用，开展优秀教师榜样评选。全年共开展警示教育1450余次，媒体宣传优秀教师典型500余人。

三是全力抓实队伍监督管理。出台《关于教育系统从严加强党员干部管理监督工作实施方案》，开展领导干部在社会团体、企业兼职规范清理。深入开展酒驾醉驾及其背后“四风”问题专项整治，提出“四个一律”，市直教育系统3189名干部（教师）签订承诺书。开展市直教育系统因私出国（境）违规问题专项整治，确保做到公职人员“应备尽备”，证件“应交尽交”，申请“应审尽审”。

六、全面筑防线保平安，以校园稳助推教育“稳”

一是全力推进专门教育稳托底。以衢江区为试点开办全省首家专门学校，推动柯城区建成我市第二家专门学校，实现市域招生全覆盖。成立全省首个专门教育指导委员会，由教育、政法“双牵头”，明确公安、司法、妇联等13家专指委成员单位职责分工。成功承办全省专门学校建设现场会，相关经验做法获省委常委、政法委书记王成国，副省长杨青玖批示肯定。

二是全力推进教育治理保民生。全面开展教育领域漠视侵害群众利益问题专项治理，深入开展“五好食堂”、“示范食堂”建设，271家食堂实现自主经营，自营率达到97.48%。全市中小学校食堂智能阳光厨房建成率、B级以上食堂占比均实现100%全覆盖，学生就餐满意率达到95.5%，在全国中小学校园食品安全工作现场会上作经验交流。全省首个提出“三防”、“四看”、“四个有利于”社会事务“进校园”准入标准，全市非教育教学事务压减率位居全省前列。统筹推进校外培训治理，全市414家非学科类校外培训机构实现分类监管、数字化监管平台管理、开通预收费监管专户三个百分百。

三是全力推进隐患排查兜底线。深入开展全市教育系统矛盾纠纷和安全生产及自然灾害风险隐患排查整治专项行动，全力抓好“四个一”筑牢校园安全篱笆，全面推进校园安全和防范抵御宗教向校园渗透，重点抓实消防安全、交通安全、防诈、扫黑除恶、食品安全等重点领域风险隐患排查整治。目前，已组织开展安全工作检查493次、师生安全教育1.2万场次。

衢州市教育局2025年工作计划

做好2025年全市教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、全省教育强省建设大会精神，对标《教育强国建设规划纲要2024—2035年》和《浙江省加快建设教育强省规划纲要（2025—2035年）》，聚焦聚力教育科技人才一体化发展，培育教育新质生产力，推进教育强市建设，加快建设四省边际教育现代化先行区，为打造高质量发展建设共同富裕示范区市域样板，建成教育强市提供基础性、战略性支撑。

一、目标任务

围绕重点工作攻坚、重点指标争先，提振“六干”精神，激发“五拼”劲头，实施“狠抓落实年、创新改革年、作风提升年、勇攀高峰年”“四个年”行动，在求真务实、狠抓落实中彰显教育担当：

——实施“狠抓落实年”行动。坚持党对教育事业的全面领导，完善优化中小学校党组织领导的校长负责制运行机制，推进公办民办学校党建联建，进一步打响“南孔学地·教育有礼”党建品牌，以高质量党建引领保障各项任务落地落实。

——实施“创新改革年”行动。积极推进基础教育综合改革，深化职业教育“五统筹”改革，加强“南孔学地·有礼思政”思政教育品牌建设，积极创新推进改革试点，努力打造出一批具有衢州教育辨识度的改革成果。

——实施“作风提升年”行动。推进全面从严治党向纵深发展，巩固深化党纪学习教育成果。推进整治形式主义为基层减负，深入开展“校园餐”、师德师风等专项治理，巩固非教育教学事务进校园专项治理成果。

——实施“勇攀高峰年”行动。全面并超额完成“十四五”规划各项预期目标任务。部署推进教育强市建设，推动以市委市政府名义召开教育强市建设大会，印发教育强市规划纲要，形成四省边际基础教育、职业教育、高等教育、教育人才、育人实践、教育智治先行区首批标志性成果。

1.基础教育先行区。一个县（市、区）通过全国义务教育优质均衡发展县国家级评估，智慧新城逐步成为全市基础教育高地和四省边际基础教育首选地。

2.职业教育先行区。全市中高职院校学校专业与衢州六大主导产业匹配度提升至50%以上，毕业生留衢就业率提升至28%。建成衢州智造新城产教联合体。

3.高等教育先行区。高校重点学科建设取得新突破，高校基础设施建设和教学设备更新持续推进，持续推动在衢高校扩容升格。

4.教育人才先行区。选树“南孔精英”教育领军人才和青年人才60人；市本级新进教师硕研占比超50%，在编教师硕研比例提升至20%。

5.育人实践先行区。围绕南孔学子“三礼”，丰富南孔文化研学业态，南孔学子“三礼”域外研学3万人次，推动南孔学子“三礼”在全国推广。

6.教育智治先行区。打造首批3个精准教学试点，开展人工智能教育应用试点，分层分类打造一批5G+智慧校园。

二、实施路径

（一）聚焦大抓基层导向，推进党建统领强基固本专项行动

1.坚持加强党的建设，推进“培根铸魂、整校建强”。深入实施全市中小学校“培根铸魂、整校建强”专项行动，在实现中小学校党组织领导的校长负责制全覆盖基础上，进一步配好配强中小学党组织领导干部，推进党建治理网格化。守牢学校意识形态阵地。对学前教育、义务教育等层面党建联建示范创建活动进行迭代升级。

2.坚守铸魂育人使命，推进“南孔学地、有礼思政”。加强“南孔学地，有礼思政”思政教育品牌建设，推进四省边际马克思主义学院思政教育联盟和衢州市大中小学思政教育一体化建设联盟常态化运作，推动“大中小学思政”成果交流，组织一批中小学示范校与高校思政工作室开展深度合作，形成一批研究成果。

3.坚定全面从严治党，推进“南孔清风、书声廉韵”。进一步构建完善清廉学校示范校建设联动机制，加强清廉机关建设，深入挖掘衢州地域特色清廉资源，打造一批“衢州样板”清廉学校教育基地，打响“南孔清风·书声廉韵”清廉教育品牌。深入开展中小学校园食品安全和膳食经费管理及非教学事务“进校园”整治，巩固专项治理成果。做好巡察整改“后半篇文章”。

（二）聚焦人口变化趋势，推进教育资源科学配置专项行动

1.科学优化教育布局专项规划。赋能打造现代服务桥头堡，深化全省基本公共服务一体化试点改革。建立健全与常住人口变化相协调的基本公共教育服务供给动态调整和风险预警机制，精准摸底学龄人口，测算各学段人口与学位匹配情况，提前做好学位动态预警。加强市域统筹，优化《中心城区幼儿园、小学、初中、高中布局规划》，各县（市、区）同步根据区域人口情况优化教育布局规划。统筹推进《衢州市“十五五”教育发展规划》编制工作。

2.加快高铁新城教育现代化综合改革。高品质举办衢州第六实验学校，深化与北京十一学校合作办学。优化高铁新城片区招生入学条件。探索高铁新城先行区新型育人模式，建立小学、初中、高中衔接，拔尖创新人才一体化贯通培养机制，推进课堂教学变革和多元化教育教学形式，逐步完善适合拔尖创新人才培养的新课程实施方案。

3.高品质推进教育基础设施项目建设。加快推进北京十一衢州实验中学项目建设，完成主体结顶，确保2026年秋季投入使用。扎实推进政府投资续建项目建设，完成衢州一中、衢州二中基础设施改造提升宿舍楼改造项目、市实验学校教育集团菱湖校区改造提升及新湖校区、锦溪校区风雨操场项目，衢州中专旅游健康实训基地项目建成投用。完成“冬暖夏凉”空调进校园工程。加大“两新”等项目谋划争取。

4.稳妥有序推进小规模学校优化提升。根据学校当地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动趋势，完成4所乡镇小规模学校撤并。提供不少于1300个城区学位，解决农业转移人口随迁子女到城区就读需求。改善农村乡镇寄宿制学校的教学、行政、生活条件，逐步实现学校布局合理化、规模适度化，条件标准化和教育优质化。

（三）聚焦教育质量主线，推进教育品质全力提升专项行动

1.托幼一体推进学前教育更加优质普惠。指导柯城区、江山市“学前教育保教质量提升实验区”和常山县“普惠性学前教育保障机制实验区”建设，深入推动柯城区“安吉游戏”实践区、江山市“幼小衔接”实验区建设，打造山区学前教育跨越式发展衢州经验。鼓励有条件的幼儿园开设托班，规范幼儿园办托行为。建立普惠性幼儿园服务区制度、公办幼儿园生均拨款制度、普惠性幼儿园基于质量标准的成本分担制度。加强等级幼儿园建设，普惠性幼儿园在园幼儿占比保持在95%以上，公办园在园幼儿占比保持在85%以上。

2.城乡一体推进义务教育更加优质均衡。深化城乡教共体集团化办学，推进柯城区、常山县全域教共体（集团化）办学试点区建设。做好教共体20周年经验总结提炼。指导市本级新办学校按照3至5年一周期制定新优质学校发展规划，加快办好一批条件较优、质量较高、群众满意的“家门口”新优质学校。市区一体加快推进柯城区创建全国义务教育优质均衡发展区，力争一个县（市、区）通过全国义务教育优质均衡发展县国家级评估。积极创建国家特殊教育改革实验区。

3.市县一体推进普通高中更加优质特色。推进普通高中扩容提质，全市新增公办普通高中新生学位800个。推进普通高中分类办学改革。启动职普融通综合高中建设试点。充分发挥高考研究团队作用，建立健全“8+1”联盟学校教育教学合作交流机制。深化山海协作，实施中学生“英才计划”，逐步推进省属高校与我市普通高中紧密合作，以衢州二中和龙游县政府联合培养科学拔尖人才为试点，推进我市普通高中校际科学苗子“联合培养”。

（四）聚焦赋能产业发展，推进现代职业教育改革专项行动

1.优化学科专业布局。继续深化区域中高职一体化、中本一体化等职业教育长学制人才培养改革。推动中高职院校专业动态优化调整，学校专业与衢州六大主导产业匹配度提升至50%以上。探索开展高水平优质专业和扶持专业骨干师资市域调配。试行按专业安排招生计划，促进职业院校毕业生高质量就业，毕业生留衢就业率提升至28%。

2.提升职业学校办学能力。巩固“双高”建设成果，以“双优”建设（优质中职学校、优质专业）为契机，打造一批优质教学资源，创建一批省级教学创新团队，争获一批师生竞赛奖项，不断扩增衢州市职业院校标志性成果。

3.深化产教融合校企合作。持续申报国家产教融合试点城市。成立智造新城产教联合体理事会，实现联合体实体化运作。建设3个行业产教融合共同体、3个以上县域产业学院。推动市域公共实训基地和企业实训基地建设，落实教师企业实践制度，促进校企双方师资流动，职业院校“双师型”专业教师比例提升至89%以上。

（五）聚焦整体跨越发展，推进高校扩容升格提升专项行动

1.提升高校办学实力。实施高校基础设施提质工程，推进衢职院新校区建设和原校区置换提质，加快衢州学院校舍改造。支持衢州学院培育新的硕士学位授权点，助推衢职院创建省高水平高职院校。

2.做强做优特色学科。推进一流学科建设，支持衢州学院出台《高水平学科ESI全球前1%培育实施方案》。支持高校重点建设与衢州主导产业相匹配的工科类专业。加大与浙大衢州“两院”、电子科大长三角研究院（衢州）、衢州复旦研究院等高能级平台合作，畅通市域强优专业专、本、研一体化培养通道。

3.加强高校对外开放。推动在衢高校深度参与校院（实验室）合作、校企合作、校村（社）合作、校校（中小学校、幼儿园）合作。扩大国际合作办学，擦亮“丝路学院”品牌，与海外知名院校建立稳定合作关系。

（六）聚焦人才队伍支撑，推进教育人才招引培育专项行动

1.加强高素质专业化教师队伍建设。大力弘扬教育家精神，健全师德师风建设长效机制，实施教育家精神铸魂强师行动，建设师道精神传承基地。大力招才引才，大幅提高新进教师硕研以上学历占比。强化高层次教师培养，全年评选“南孔精英”教育领军人才和青年人才60人左右，新建市级名师（特级、正高）工作室50个左右。深入实施“中青年校长培养计划”、“学历攀登计划”，力争市本级在编教师硕研比例提升至20%。全域开展能上能下的岗位管理改革、深化自主评聘改革、优化薪资分配改革，深化落实中小学教职工编制“市管县用”模式，总结龙游“共享教师”试点经验，探索“共享教师”用人模式市域推广。争创全省教师管理制度改革试点。

2.加强高素质年轻化干部队伍建设。深入实施“雏鹰”、“飞鹰”、“雄鹰”行动，实现干部储备优进拙退、动态调整。通过“周一夜学”、“教育大讲堂”、“千校结对”等活动平台，强化干部交流学习，提升能力素质，局管领导班子中40岁左右及以下年轻干部及学校（单位）中层干部中35岁左右及以下年轻干部占比提高至12%，局管领导干部中具有副高级以上职称占比提高至92%。

3.深化高素养劳动者人才培养改革。扩大市域中高职一体化人才培养改革覆盖面，至少新增1所学校通过区域中高职一体化省级立项，衢职院牵头的中高职一体化人才培养改革试点学校实现市域合作中职学校全覆盖。规范引导职普融通人才培养改革。统筹升级“新农人”培训赋能服务共同富裕示范区建设省级改革项目，打造衢州“新农人”培养新品牌。全市职业院校开展职业教育培训3.5万人次。

（七）聚焦培根铸魂根本，推进立德树人培育润心专项行动

1.提升南孔学子“三礼”育人辐射效应。推动省教育厅发文推广“成长礼”系列礼仪教育活动。策划系列具有衢州辨识度的研学活动和线路，优化现有南孔学子“三礼”研学路线，不断丰富南孔文化研学业态。加强礼仪教育研学交流，推动四省区域研学资源共享和生源互通，持续开展“南孔圣地 衢州有礼”研学活动，全年力争域外研学3万人次。

2.巩固深化“一文一武”专项行动成果。常态化举办“小铁人十二项”校际联赛及“一文一武”围棋校际联赛，建成各级围棋后备人才基地学校6所。深入开展以学校应急救护师资培训为主的生命教育，全市教师应急救护持证率达80%。全面完成中小学生“午休躺睡”工程、中小学校体育场地免费开放工程。在全市义务教育学校推行每天一节体育课（体育活动课），鼓励课间活动时间从10分钟延长到15分钟，保障学生每天2小时的综合体育活动时间。深化校园足球改革试点，出台《衢州市加快发展新一轮校园足球改革行动方案》，力争新创建5所全国校园足球特色学校、5所全省校园足球基地学校。全力投入省十八运备战，力争取得赛前金牌14块。

3.推动“南孔润心”工程提质增效。推动家校社协同育人“教联体”建设，出台《衢州市家校社协同育人“教联体”实施意见》，实行全员德育“导师制”。强化医校合作，加快心理危机干预体系建设，建立健全心理危机识别、干预和转介机制。加强队伍建设，实现心理健康专职教师各学校、全学段全覆盖，教师心理健康B证持证率达25%以上。

（八）聚焦良好教育生态，推进教育治理综合改革专项行动

1.深化教育数字化改革。探索建立覆盖全市域的教育大数据仓，指导教育专网、教育行业云的融合建设与应用，推动教育治理业务全在线和治理数据全贯通。成立人工智能算力中心项目，开展中高职院校专业教学软件适配试点研究。积极开展基于deepseek等AI大模型的精准教学试点，开设覆盖基础教育各学段的人工智能与编程教育课程，开展人工智能教育应用试点，分层分类打造一批5G+智慧校园。

2.深入开展校园安全治本攻坚三年行动。建立健全重大事故隐患动态清零的常态化机制，坚决防范化解重大安全风险，力争防溺水实现暑期零溺亡，电诈案件数、电诈案损数“双下降”，教育系统安全形势保持持续稳定。

3.扎实做好专门学校“后半篇文章”。按照“区级主办、市级指导、覆盖全市、县市统筹”原则，办好全市两所专门学校，建立毕业、升学和专门教育结束后的衔接机制，分期抓好矫治教育。力争实现未成年人行政处罚人数、刑事打击人数、盗窃案件数“三下降”。持续总结衢州特色经验做法，力争承办全国专门教育现场会。

4.守牢守好意识形态阵地。指导高校及中小学校落细落实意识形态工作责任，坚决防范学生参与非法组织、规模性集结活动等涉政涉稳风险，开展抵御和防范宗教向校园渗透“五清三提”专项行动，守好学校意识形态阵地。